Juegos de René Goscinny y Asterix

 JUEGO

Memotest de Asterix y Obelix

Acto del 25 de Mayo

Durante esta mañana, las chicas y chicos de primer grado, junto a las seños Ángeles, Valeria, Viviana, Zulma y Marina,  realizaron un hermoso Acto de Nuestra Revolución de Mayo, un encuentro donde se trabajaron los pregones, bailes y canciones. 

También hubo palabras muy sentidas con mucha conciencia social. ¡QUE VIVA LA PATRIA!

Día de la Escarapela

La escarapela argentina fue adoptada el 18 de febrero de 1812 por iniciativa de Manuel Belgrano. Cada 18 de mayo se conmemora su historia. 

Su creación

El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano propuso que se creara una escarapela nacional. Hasta ese momento, los distintos cuerpos del Ejército utilizaban diferentes distintivos. Unos días después, el 18 de febrero, el Triunvirato, integrado por Manuel de Sarratea, Juan José Paso y Feliciano A. Chiclana, aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste. Estos colores provenían de los colores borbónicos, de la casa de Fernando VII (rey ausente de España).

El Día de la Escarapela

En el año 1935, el Consejo Nacional de Educación instituyó el 18 de mayo como Día de la Escarapela (Res. 13-5-1935, Expte. 9602-9º-935). En 1951 la fecha fue incluida en el calendario escolar.

Día del Himno Nacional Argentino

 Día del Himno Nacional Argentino

Cada 11 de mayo se conmemora la fecha en que la marcha patriótica, escrita por Vicente López y Planes con música de Blas Parera, fue sancionada como Himno por la Asamblea General Constituyente de 1813. El Museo Nacional del Cabildo prepara una jornada especial.

El Himno Nacional Argentino nació como Marcha patriótica, versión que sufrió cambios a través de su historia, tanto en su título como en su letra. Primero fue denominado Marcha patriótica, luego Canción patriótica nacional y posteriormente Canción patriótica. Una publicación en 1847 lo llamó Himno Nacional Argentino, nombre que conserva hasta el día de hoy.

Pensamiento computacional

Los chicos y chicas de tercer grado trabajan con la plataforma GCOMPRIS

https://www.gcompris.net/index-es.html donde pudieron ponerse a prueba e ir avanzando con los distintos desafíos, de pensamiento computacional en el marco del proyecto de alimentación.

Safari en tercer grado

Los chicos y chicas de tercer grado junto a la profesora Alejandra, de Ingles, están trabajando la historieta, pero no en cualquier lugar, ¿Quieren saber donde?.....Sí, en el continente Africano.

Trabajamos con distintas enciclopedias, atlas, mapas, libros  donde encontramos animales que podemos encontrarnos en este bello safari en ingles. Luego trabajamos con sellos vintage, super divertida la actividad.

Las chicas y chicos comienzan a incorporar vocabulario. 

Un aplauso grande para ellos 

 

Trabajamos con enciclopedias y atlas.

Cuando un estudiante aprende otro idioma, empieza a entender que una misma cosa puede tener dos nombres: dog y perro. Eso desarrolla lo que llamamos flexibilidad mental. 

Les ayuda después con matemática, con resolver problemas, incluso para concentrarse mejor en clase. Es como hacer gimnasia pero para el cerebro.

Cuando la biblioteca se transforma en un laboratorio

 Los chicos y chicas de primer grado esta trabajando con textos informativos, para conocer mucho más de un tema, en este caso la época Colonial.

Viajamos con realidad virtual a 1810