¡Hasta el año que viene!

Fuente: mandalas-en-familia.blogspot.com/

Primerito y los Derechos del Niño y del Adolescente

                  Los alumnos de 1º "A" y "B" estuvieron investigando acerca de sus derechos. Realizaron una secuencia que trabajaron en forma conjunta en la Pantalla Digital. Luego realizaron actividades acerca de las obligaciones que tienen en la escuela, en la casa, en la calle, en la colonia, etc.

Pablo De Santis. Los alumnos de 6º continúan leyendo su obra.

    En este caso eligieron la novela "Desde el ojo del pez".

          Max viaja a Buenos Aires para estudiar una carrera. Sin embargo, el verdadero motivo que lo mueve es buscar a Teresa, de quien está enamorado.
Al llegar, se instala en un cuarto barato, cuya ventana le recuerda el ojo de un pez, desde donde observa a la ciudad. Finalmente se anima a zambullirse en ella, y sale a buscar trabajo. Allí encuentra gente nueva, conoce el amor y se sumerge en otra realidad que no tiene mucho que ver con su sueño, pero que, tal vez, termine aproximándose a él.

Día del Respeto a la Diversidad Cultural

"Descubrimiento de América" de Oscar Castro (poeta chileno)

 

Habría que empezar de nuevo.
Partir de la raíz del indio.
Ir al origen puro sin conceptos ya hechos.                                         
Sólo así encontraremos la América no descubierta, 
la América del vientre claro y los jocundos pechos,
la América con su propio idioma cantador,
galopando su libertad de yegua joven bajo cielo.

Tenemos cuatro siglos de invasiones.
No sabemos usar nuestros ojos.
Pies extraños caminan por nuestras heredades.
Extranjeras palabras definen gestos nuestros.
Oro, cobre y sudor americanos
-amalgama de gritos y protestas-
surcan el mar en barcos de incomprensibles nombres.

América. Digo: la América de los bananos,
y los cafetales, y las caucheras y los minerales.
La América que pare abundancia.
La América de los grandes ríos y las montañas grandes.
El Nuevo Mundo que amamanta el mundo viejo.
La tierra en que mis hermanos los parias tienen hambre.
La América, si, la América quo no necesita nodrizas,
porque bebe leche de cielo en la cumbre del Aconcagua.

No la escolar América sabida por los mapas:
tierra tatuada de nombres y colores,
partida en Panamá por un canal de fierro
y comida en el Sur por los hielos australes,
sino ésta otra, ésta que nace
en el pétreo filo de los Andes
y cae como un poncho verde a dos mares azules.
Esta que va en mi canto americano,
resonando en el galope del charro,
del huaso, del llanero, del indio y del gaucho.
Esta que va en la espalda del cargador de muelles,
y en la espuela grandona, y en el sombrero floreado,
y en la ojota besada por aguas y tierras,
y en el olor del mate amargo,
y en el lamento de la quena y la trutruca,
y en el aroma de la piña madura,
y en el maíz que ríe con risa de sátiro,
y en el coco y la jícara que recibe su jugo.
Esa es la América, hermanos.

Es pura la mañana. Cantan los pájaros.
Canta el sinsonte y el quetzal es un relámpago.
Vamos a descubrir la América nuestra.
El día agita sus banderas anchas.
Es hora de partir y amanecer.
Partamos.


                  De: Viaje del alba a la noche
                  Selección: Guido Ferrer        
                  Fuente: http://www.poemaspoetas.com/oscar-castro/descubrimiento-de-america
Si querés saber más sobre el autor hacé clic aquí: Oscar Castro

TE RECOMENDAMOS ... Segunda parte.

LA CASA DE LA VIUDA
AHORA TE CONTAMOS LA HISTORIA EN IMAGENES

La casa de la viuda

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11 de septiembre. Feliz día "maestros"

           El 11 de septiembre se declaró el Día del Maestro en todo el continente americano por una iniciativa de la Conferencia Interamericana de Educación (integrada por educadores de toda América) que se reunió en Panamá en el año 1943.

           A todos los que día a día realizan la tarea de enseñar, les deseamos...

Te recomendamos... Primera Parte

SOMOS ALUMNOS DE 4º B. TE QUEREMOS CONTAR QUE LEÍMOS "LA CASA DE LA VIUDA" DE NORMA HUIDOBRO.

EL  LIBRO  NARRA

LA  HISTORIA DE  NACHO Y LUCIANO QUE BUSCANDO OBJETOS ANTIGUOS PARA EL MUSEO ESCOLAR, CONOCEN A LAVIUDA QUE LES OFRECE  BUSCAR EN EL GALPON DE SU CASA.

DURANTE LA BUSQUEDA,  NACHO CONOCE  A  UNA NIÑA HERMOSA DE LA CUAL SE ENAMORA.

TRATANDO DE RESOLVER EL MISTERIO QUE RODEA A LA NIÑA, DESCUBRE QUE  ELLA ES UNA MUÑECA DE COLECCIÓN.

TE  LO RECOMENDAMOS PORQUE:   

• ES DE MISTERIO
• ES DE SUSPENSO
• TE  DEJA PENSANDO EN DARLE OTRO FINAL

DATOS DE LA AUTORA:
INGRESÁ AQUÍ: Norma Huidobro

Día de la Historieta

“En junio de 2005 un grupo de amigos de Argentina decidió que sería una buena idea elegir un día para celebrar, homenajear y compartir el arte que todos disfrutaban más: la historieta. Así formaron la Comisión Pro Día de la Historieta (C.P.D.H.) que al cabo de muchas discusiones decidió cuál sería el día más adecuado.
La C.P.D.H. eligió el 4 de Septiembre porque en esa fecha, en 1957, llegaba a los kioscos Hora Cero Semanal. En aquella revista con guiones de Héctor G. Oesterheld los chicos de la época disfrutaron de las aventuras del oeste de Randall the Killer (con dibujos de Arturo del Castillo), las amargas historias de guerra de Ernie Pike (dibujadas por Hugo Pratt) y una aventura como no se había visto nunca, en parte bélica, en parte ciencia-ficción y que ocurría a la vuelta de la esquina. Esa historieta -que dibujaba con lujo de detalles Francisco Solano López- se llamó El Eternauta." Fuente: Imaginaria

Dato importante: El 15 de octubre de 2009 fue sancionada, por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires, la Ley 3.220 instituyendo el 4 de septiembre de cada año como Día de la Historieta, instando al Poder Ejecutivo de la ciudad a realizar actividades y promover políticas destinadas a desarrollar la historieta como arte e industria cultural. Existe otro proyecto de ley similar en el Congreso Nacional. Fuente: Imaginaria

Centro Cultural Ricardo Rojas

El Centro Cultural Ricardo Rojas te invita a la muestra:

"Provinciano en Buenos Aires, porteño en las provincias…Argentino en todas parte. Homenaje a Sarmiento"

 Inauguración: miércoles 24 de agosto hasta el 17 de setiembre.

El Museo de la Escuelas expone su sección "En clave de aula"  

 Esta muestra nos adentra en las maravillas del mundo escolar. En esta ocasión podremos conocer y vivenciar parte de sus propuestas participativas, sus investigaciones y colección. Se presenta un espacio con actividades interactivas y creativas que evocan el poder emocional de la conexión personal, la memoria corporal, las percepciones, las sensaciones, las imágenes, la nostalgia creativa y el pensamiento de chicos y de grandes.

Visita guiada a la sección Sarmiento. El Emperador de las máscaras
A cargo de Claudia Roman.
Miércoles 24 de agosto a las 18hs
Miércoles 31 de agosto a las 17hs
Viernes 2 de septiembre a las 17hs
Miércoles 7 de septiembre a las 17hs
Miércoles 14 de septiembre a las 17hs               
Visita guiada a la sección de la Muestra del Museo en las escuelas
A cargo de especialistas del Museo de las Escuelas del GCBA.
Miércoles 24 de agosto a las 18:30hs
Jueves 1 de septiembre a las 17hs
Sábado 3 de septiembre a las 17hs
Jueves 8 de septiembre a las 17hs
Jueves 15 de septiembre a las 17hs

Si querés más información hacé clic aquí: Centro Cultural Ricardo Rojas. Programa especial: Sarmiento

Primerito recorre el barrio

Los alumnos de 1º fueron colocando los epígrafes a las fotos que forman parte del Power Point "Miramos el barrio con otros ojos. Usaron como herramienta la Pizarra Digital. Pensaron entre todos el enunciado y luego pasaron de a uno a escribirlo.(Uso del teclado digital)
Por ej: en la consigna ¿Qué me dicen los colores?
Los niños escribieron:

NO AVANZAR

PASAR

AVANZAR

Pablo De Santis. Los alumnos de 6º continúan leyendo su obra.

Los alumnos de 6º están leyendo "Lucas Lenz y el Museo del Universo".

Alcides Lancia y la pluma-vampiro

Lucas Lenz no es un detective común y corriente. Buscador profesional de cosas perdidas, es el primero y el único en su especialidad. Lejos del racionalista Sherlock Holmes o del detective duro de las películas (que trata de imitar), Lenz define su actividad en los siguientes términos: "No gané plata, no tuve éxito, recibí muchos golpes, tuve miedo más de una vez, pero, al menos desde que empecé a trabajar en serio, nunca me aburrí."
Si los detectives de películas y novelas policiales deambulan en bares, clubes nocturnos y callejones sin salida; la actividad de Lucas Lenz tendrá por escenario los altillos, sótanos y desvanes de casas abandonadas. Lugares propios más de fantasmas que de héroes policiales. Fuente: Imaginaria

Primerito recorre el barrio

Los alumnos de 1º A y B realizaron un recorrido por el barrio. Las docentes sacaron fotos y Liliana,  facilitadora digital volcó el material en un power point cuyo título es "Miramos el barrio con otros ojos". El mismo fue armado teniendo en cuenta:

• los medios de transporte,  
• las señales de tránsito, 
• las bicisendas, 
• la circulación de  peatones,  
• los edificios modernos y antiguos,
• lectura de carteles

José Zamba acompaña a San Martín

José Zamba

El personaje creado por Eduardo Mignona se encuentra, esta vez con San Martín. Son tres capítulos especiales que se van a ver a partir del día 15 de agosto a las 10 y a las 18 horas por Pakapaka.
El jueves se verá un compilado de los tres capítulos.

La Universidad de Buenos Aires cumple 190 años

             

La Universidad de Buenos Aires nació el 12 de agosto de 1821. Para celebrar su aniversario se organizaron actividades durante todo el mes de agosto en sus facultades, colegios, hospitales y centros culturales.

Los  festejos se cerrarán con un gran evento central en la Manzana de las Luces, el viernes 26, sábado 27 y domingo 28 de agosto. Se invita a todos al Colegio Nacional de Buenos Aires, la Iglesia de San Ignacio, el Patio de la Procuraduría, la Sala de Representantes, y los distintos espacios de la Manzana de las Luces, para conocer, revivir y acompañar los momentos más importantes de la historia de la Universidad.

Visitá para más información las siguientes páginas:Universidad de Buenos Aires y Manzana de las Luces

José de San Martín

      Los alumnos de 7º grado y Vanesa, docente de Prácticas del Lenguaje, vieron el video de Canal Encuentro sobre la vida del General José de San Martín. Realizaron comentarios acerca de los aspectos más relevantes de su vida y tomaron  notas. El objetivo es redactar la composición sobre su personalidad.

El video lo podés ver haciendo clic aquí: Especial José de San Martín

Bienvenidos a esta segunda etapa

                    ESTE DESEO ES PARA TODOS LOS INTEGRANTES DE LA
                                         LA COMUNIDAD ESCOLAR,
                                                    ESPECIALMENTE PARA USTEDES, LOS NIÑOS.
                                              ¡DISFRUTEN DE ESTA SEGUNDA PARTE DEL AÑO!

Pablo De Santis. Autor elegido por los alumnos de 6º

        Los alumnos de 6º leen "El inventor de juegos".

La historia comienza cuando el pequeño Iván Dragó festeja su séptimo cumpleaños con sus padres, en un parque de diversiones que no lo divierte pero que le proporciona la pista para iniciar un camino insólito. El premio consuelo de uno de los juegos es una vieja revista. En la revista hay un aviso que ofrece un premio especial para el inventor del mejor juego. Iván envía el juego sin prever las consecuencias y su vida sigue con las vicisitudes de la mejor tradición iniciática de los héroes infantiles. La desaparición de los padres, una tía insoportable, un colegio siniestro. Los dones y el ingenio de Iván le permitirán hundir el colegio bajo tierra, viajar al pueblo de Zyl, donde vive su abuelo, y reconocer la tradición a la que realmente pertenece. Nada le resulta simple y cada paso es un desafío. Finalmente, el juego inventado por Iván reaparecerá cuando deba enfrentarse con Morodian, un extraño y omnipotente personaje que maneja un imperio de juegos por medio del terror y de los sueños. Fuente: Imaginaria

Feria del Libro Infantil y Juvenil

   Bajo el lema "AIRES DE BUENOS LIBROS" se presenta la 21ª Feria del Libro Infantil y Juvenil.

                                No dejes de visitarla.

TE RECOMENDAMOS ... Segunda parte.

"EL NEGRO DE PARÍS"
AHORA TE CONTAMOS LA HISTORIA EN IMÁGENES.

TE RECOMENDAMOS ... Primera parte.

SOMOS ALUMNOS DE 4º B. TE QUEREMOS CONTAR QUE LEÍMOS "EL NEGRO DE PARÍS" DE OSVALDO SORIANO.

EL  LIBRO  NARRA

UNA  HISTORIA    SOBRE  UN GATO  QUE  VIVE  EN  PARÍS  QUE  ES  ADOPTADO POR UN NIÑO QUE EMIGRÓ DE ARGENTINA A FRANCIA POR EL GOLPE MILITAR SUCEDIDO EN EL AÑO 1976 EN NUESTRO PAÍS.

TE  LO RECOMENDAMOS PORQUE:    

• ES INTERESANTE

• CUENTA UN HECHO REAL

• EL GATO ES MÁGICO, SU  MIRADA  VALE MAS QUE LAS  PALABRAS

• MUESTRA  QUE ADAPTARSE  A LAS  COSTUMBRES -IDIOMA, ALIMENTACIÓN , ETC.- DE  OTRO PAÍS,  ES MUY DIFICIL.

DATOS DEL AUTOR:

INGRESÁ AQUÍ: Osvaldo Soriano


                                                           ESTA ENTRADA  LA HICIMOS
                                                                        LOS ALUMNOS DE 4 B

"Encuentro Comunitario" en la Plaza Monstserrat

                El día 27 de abril a las 10:00hs. se realizó el Encuentro Comunitario donde participaron las Escuelas: Nº 2, Nº 13, Nº 14 y la Nº 16 en la Plaza Monstserrat. Concurrieron alumnos, docentes, padres, personal de conducción y  autoridades del Distrito Escolar 3.
                Los alumnos de las distintas escuelas junto a sus docentes presentaron sus productos a través de obras de teatro, canciones, afiches, exposición de libros, etc.
               

                Te mostramos el señalador que fue entregado durante la muestra. Fue diseñado por las escuelas participantes   

  

Anverso

Reverso

               

23 de abril. Día Mundial del Libro. Buenos Aires Capital Mundial del Libro

El Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor (World Book and Copyright Day) se celebra todos los años el 23 de Abril. Es una conmemoración celebrada a nivel internacional con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual por medio del derecho de autor.

Es un día simbólico para la literatura mundial, ya que ese día en el año 1616 fallecieron Cervantes, Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.

Más información en:

Portal de la UNESCO 

     Para interiorizarte sobre el tema entrá aquí:

 Unidad de Proyectos Especiales (UPE) Buenos Aires Capital Mundial del Libro 2011

Memoria, verdad y justicia

Opiniones de los alumnos acerca de la novela "El mar y la serpiente" de Paula Bombara.

Mi opinión es que esta novela era muy cambiante en manera racional en todas las formas, y me pareció muy triste.
Hugo Dominguez

Mi opinión es que el tercer capítulo me dejó con intriga porque no se sabe como murió el padre; como reaccionan los compañeros y su maestra en la secundaria por el trabajo del golpe y también la madre no le cuenta lo que le hacían cuando la capturaron.
Ezequiel Reyna

El libro... fue muy bueno, aunque me gustaría que continuara y saber si fue una historia verdadera o no.
Sofia Silva.

La novela me pareció muy buena , y me gustó que me lo cuente Haydée .
Pero me quedé con la intriga de como termina.
Dayana Yajaira  Chirre Coz.

Esta novela es la más linda que he conocido, una novela que es un poco triste porque no encuentra a su padre, porque él había desaparecido y su hijita no sabe nada. La madre sabía pero no quería contarle, la iba a poner triste y con la noticia la iba a poner más triste por el papá. Es linda esta novela, gracias.
José Alberto Muñoz

A mí me gustó la novela y los personajes y como terminó, era muy triste. No me gustó que la madre le ocultara la verdad de su padre que había muerto.
Franco Lionel Duarte

Memoria, verdad, justicia.

   
     
      Los alumnos de 6º A y B, junto a  Belén (docente de ciencias) y Vanesa (docente de prácticas del lenguaje) comenzaron a escuchar el relato de Paula Bombara titulado "El mar y la serpiente". El mismo al componerse de tres partes: "La niña", "La historia" y "La decisión" se llevará a cabo en tres etapas. Su lectura se utiliza como disparador para abordar el tema de la dictadura militar. Más adelante te vamos a contar qué sentimientos, sensaciones produjo en los chicos este texto.